Niños y niñas de séptimo año, la unidad que hemos iniciado está basada en los siguientes contenidos:

. Elementos formales y constitutivos de la poesía.
· La noticia: situación de enunciación y estructura.
· Función representativa el lenguaje.
· Tipos de sujetos en las oraciones pasivas y activas.
· Situación de enunciación de los medios de comunicación.
· Figuras literarias en las imágenes.
· Producción de un texto poético.
· Participación en un foro.

Así que a informarte y participar en clases aportando con ideas para que nos enriquezcamos juntos.

Un paso

Un paso


Sólo cuando retrocedes,


te das cuenta que habías avanzado.





Publicado por Sylvia Rojas Pastene


http://www.dedosdecarbon.blogspot.com/

Décima

¿Qué es una décima?

Genéricamente una décima en poesía es una estrofa constituida por 10 versos octosílabos.

La décima es uno de los múltiples regalos que recibimos de la cultura española, La décima se ha transformado en un vehículo imprescindible para las inquietudes de nuestro pueblo.

Con la décima se le canta al amor y al paisaje, pero también se hace política o se cuentan historias, reales o imaginadas.

Cuentan de un sabio que un día
tan pobre y mísero estaba
que sólo se sustentaba
de unas hierbas que cogía.
"¿Habrá otro -entre sí decía-
más pobre y triste que yo?"
Y cuando el rostro volvió
halló la respuesta, viendo
que otro sabio iba cogiendo
las hierbas que él arrojó

Pedro Calderón de la Barca, La vida es sueño, siglo XVII

Volver a los diecisiete
después de vivir un siglo
es como descifrar signos
sin ser sabio competente.
Volver a ser de repente
tan frágil como un segundo.
Volver a sentir profundo
como un niño frente a Dios.
Eso es lo que siento yo
en este instante fecundo
Violeta Parra, Volver a los diecisiete, 1966

Si deseas informarte más del tema:http://www.atinachile.cl/content/view/21662/D_cimas_y_canto_a_lo_poeta.html

arpilleras

Esta son algunas de las arpilleras realizadas por Violeta Parra. Si te interesas por su vida y obra puedes visitar la fundación Violeta Parra en www.violetaparra.scd.cl/fundacion.htm

Las 13 arpilleras, 25 óleos y nueve creaciones en papel fueron cedidas por la familia de la folclorista al Centro Cultural Palacio de La Moneda.

Violeta Parra

Violeta Parra nació en San Carlos, en la Región de Chillán, al sur de Chile. Su padre era profesor de música, su madre una campesina guitarrera y cantora. Fueron nueve hermanos que vivieron su infancia en el campo.

A los nueve años se inició en la guitarra y el canto; a los doce compuso sus primeras canciones. Tiene una formación de profesora en la Escuela Normal de Santiago. En esa época ya compone boleros, corridos, y tonadas. Trabaja en circos, bares, quintas de recreo, y pequeñas salas de barrio.

A partir de 1952, Violeta, impulsada por su hermano Nicanor Parra, empieza a recorrer zonas rurales grabando y recopilando música folklórico. Esta investigación la hace descubrir la poesía y el canto popular de los más variados rincones de Chile. Elabora así una síntesis cultural chilena y hace emerger una tradición de inmensa riqueza hasta ese momento escondida. Es aquí donde empieza su lucha contra las visiones estereotipadas de América Latina y se transforma en recuperadora y creadora de la auténtica cultura popular.

Compone canciones, décimas, música instrumental. Es pintora, escultora, bordadora, ceramista, con "lo que hay" , pasando a la medida de su humor de una técnica o género creativo otro.

http://www.violetaparra.scd.cl/biografa.htm

ESTRENO DEl PRINCIPE CASPIAN

Por fin se estreno la cinta "Las Crónicas de Narnia: El Príncipe Caspian", un deleite para todos los que gustan de las películas de fantasía y aventura, si ya leístes "El sobrino del mago" y "El león, la bruja y el ropero" esta es la oportunidad que estabas esperando......

La acción de transcurre un año después de los increíbles acontecimientos de “El león, la bruja y el armario”, cuando los reyes y las reinas de Narnia –los 4 hermanos Pevensie- vuelven a reunirse en ese remoto y maravilloso mundo donde descubrirán que han pasado más de 1.300 años, calculados en tiempo narniano.
Durante su ausencia, la Edad de Oro de Narnia ha terminado, y los Telmarinos han conquistado Narnia que ahora está dominado por el malvado rey Miraz, que gobierna sin piedad.

Los cuatro niños no tardarán en conocer a un nuevo y extraño personaje: el joven príncipe Caspian, heredero legítimo al trono que se ha visto obligado a esconderse ya que su tío Miraz trama su asesinato para colocar a su hijo recién nacido en el trono.

Con la ayuda del bondadoso duende, un valiente ratón parlante llamado Reepicheep, de un tejón llamado Trufflehunter y de un Duende Negro, Nikabrik, los narnianos, liderados por los poderosos caballeros Peter y Caspian, se embarcan en un extraordinario viaje para encontrar a Aslan, liberar Narnia del yugo tiránico de Miraz y restaurar la magia y la paz en el territorio.

Ficha cinematográfica:
País: E.E.U.U.
Director: Andrew Adamson
Productor: Mark Johnson, Andrew Adamson y Philip Steuer.
Guión: Andrew Adamson, Christopher Markus y Stephen McFeely; basado en el libro de C.S. Lewis.
Música: Harry Gregson-Williams.
Elenco: Georgie Henley (Lucy), Skandar Keynes (Edmund), William Moseley (Peter), Anna Popplewell (Susan), Ben Barnes (príncipe Caspian), Peter Dinklage (Trumpkin), Pierfrancesco Favino (lord Glozelle), Sergio Castellito (rey Miraz), Warwick Davis (Nikabrik). Andes

LA RIMA

La rima es uno de los elementos más llamativos del ritmo de un poema, pero no es el único, ni tampoco es imprescindible, de hecho hay poemas sin rima.

La rima es la repetición de sonidos desde la última vocal acentuada de cada verso

La rima puede ser consonante o asonante

Rima consonante.Consiste en la repetición de todos los sonidos a partir de la última vocal acentuada de cada verso. Por ejemplo, un verso que acabe con la palabra "viento" rima en consonante con otro que termine en "ciento", "cuento", "siento", etc.

Ejemplo de rima consonante:

Te hiciste libre-esclava,
para servir a Dios con valentía,
y tu cuerpo encarnaba
la futura agonía
del martirio que el Hijo sufriría

Rima asonante. Consiste en la repetición de los sonidos vocálicos a partir de la última vocal acentuada de cada verso. Por ejemplo, un verso que acabe con la palabra "sueño" rima en asonante con otro que termine en "beso", "cuento", "celo", etc.

Ejemplo:

La luna vino a la fragua a
con su polisón de nardos. b
El niño la mira, mira. c
El niño la está mirando. b
En el aire conmovido d
mueve la luna sus brazos b
y enseña, lúbrica y pura, e
sus senos de duro estaño. b

(Hay consonancia en el verso b)
(Federico García Lorca, "Romance de la luna, luna")

Para conocer más sobre la rima visita la pagina:

http://di-mas-rimas.blogspot.com/index.html